Las actua­cio­nes de la joven Orques­tra de les Satur­nals, para alum­nos de ESO y Bachi­lle­ra­to, comien­zan este miér­co­les en el Almu­dín

La joven Orques­tra de les Satur­nals, bajo la direc­ción de Mario Torres, pro­ta­go­ni­za en el Almu­dín, hoy jue­ves y maña­na vier­nes, en cua­tro sesio­nes, la nue­va cita del ciclo Menut Palau edu­ca­ti­vo que orga­ni­za el Palau de la Músi­ca. Se tra­ta de la pro­pues­ta Músi­ca de entre­gue­rras, un pro­yec­to artís­ti­co musi­cal que pre­ten­de cen­trar la aten­ción en aque­llas músi­cas para cuer­da escri­tas duran­te la déca­da de los años 30, en espe­cial de los com­po­si­to­res valen­cia­nos repu­bli­ca­nos.

De esta mane­ra, el recin­to góti­co se está lle­nan­do de esco­la­res de ESO y Bachi­lle­ra­to, con su pro­fe­so­ra­do, para asis­tir a estas sesio­nes pro­gra­ma­das en hora­rio mati­nal.

De este modo, la joven Orques­ta de los Satur­na­les ofre­ce un reper­to­rio poco fre­cuen­te de unos jóve­nes com­po­si­to­res que apro­ve­chan­do el esta­ble­ci­mien­to de la II Repú­bli­ca, empren­die­ron nue­vos pro­yec­tos. Guia­dos por su men­tor, Manuel Palau, este gru­po deno­mi­na­do De los Jóve­nes, esta­rá for­ma­do por Vicen­te Asen­cio, Ricar­do Olmos, Vicen­te Gar­cés Que­ralt, Emi­lio Val­dés y Luis Sán­chez.

Un pano­ra­ma sin­te­ti­za­do de esta épo­ca y su músi­ca es el que ofre­ce la Joven Orques­ta de los Satur­na­les, una for­ma­ción musi­cal pro­fe­sio­nal, inte­gra­da por jóve­nes músi­cos titu­la­dos valen­cia­nos, que recu­pe­ran todo aquel reper­to­rio musi­cal, espe­cial­men­te valen­ciano, que duran­te los siglos XX y XXI no ha dis­fru­ta­do de la difu­sión y la inter­pre­ta­ción debi­da, para con­tri­buir a la for­ma­ción y la difu­sión cul­tu­ral, tan­to de obras con­sa­gra­das, como las del reper­to­rio con­tem­po­rá­neo y de nue­va crea­ción.

El direc­tor del Palau, Vicent Ros, ha que­ri­do inci­dir en que «desa­rro­lla­mos nues­tra ver­tien­te peda­gó­gi­ca con pro­pues­tas didác­ti­cas y ame­nas, que sir­van para des­per­tar en las y los esco­la­res la pasión por la músi­ca, y en espe­cial que pue­dan acer­car­se a nues­tro patri­mo­nio his­tó­ri­co musi­cal».