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Enseñar y compartir, ese es el objetivo de esta actividad del Día Mundial de la Infancia.  

Para cele­brar que este sába­do, día 20 de noviem­bre, es el Día Mun­dial de la Infan­cia, los jóve­nes con Dis­ca­pa­ci­dad Inte­lec­tual y los ado­les­cen­tes en Ries­go de Exclu­sión de la Fun­da­ció Per Amor a l’Art (FPAA), están tra­ba­jan­do este mes alre­de­dor de la expo­si­ción “Scul­pting Reality” de Bom­bas Gens Cen­tre d’Art, para lue­go guiar en una acti­vi­dad espe­cí­fi­ca a gru­pos de pri­ma­ria del cole­gio Juan Com­me­nius.

 

Alum­nos que se con­vier­ten en pro­fe­sio­na­les y se empo­de­ran.  Este es el obje­ti­vo de esta acti­vi­dad crea­da por la FPAA a raíz de una soli­ci­tud del Ser­vi­cio de Pro­mo­ción de los Dere­chos de la Infan­cia y Ado­les­cen­cia del Ajun­ta­ment de Valèn­cia, que bus­ca la par­ti­ci­pa­ción de dife­ren­tes enti­da­des a tra­vés de acti­vi­da­des que per­mi­tan abor­dar, des­de muchas mira­das,  los dife­ren­tes dere­chos de niños, niñas y ado­les­cen­tes.

 

Los jóve­nes con Dis­ca­pa­ci­dad Inte­lec­tual  y los ado­les­cen­tes del barrio de Mar­xa­le­nes, que par­ti­ci­pan en dife­ren­tes acti­vi­da­des den­tro del área social de la FPAA,  están inmer­sos en un taller en torno al jue­go,  el cuer­po, la pos­tu­ra, el ges­to, cómo les afec­ta el espa­cio y cómo se sien­ten fren­te a éste. Y todo, tra­ba­jan­do con las imá­ge­nes de gran­des fotó­gra­fos como Gary Wino­grand, Mike Man­del o Hellen Levitt que están expues­tas en la mues­tra  Scul­pting Reality: El esti­lo docu­men­tal en la Fun­da­ció Per Amor a l’Art” de Bom­bas Gens Cen­tre d’Art.

 

Las acti­vi­da­des se lle­van a cabo gra­cias a un tra­ba­jo con­jun­to del Área Social y del Área de Arte de la FPAA y están diri­gi­das y dise­ña­das por la Inte­gra­do­ra Social Julia Cres­po, Sara Losa­da, coor­di­na­do­ra de acti­vi­da­des cul­tu­ra­les y edu­ca­ti­vas y la can­tan­te y res­pon­sa­ble de la escue­la de tea­tro, Coral Cubells. Los talle­res con ambos gru­pos están pen­sa­dos para refle­xio­nar sobre qué es jugar, cómo se jue­ga y dón­de, y para que expe­ri­men­ten cómo la con­duc­ta cor­po­ral se adap­ta al con­tex­to foto­grá­fi­co o cómo el ges­to y el movi­mien­to se modi­fi­can según el con­tex­to espa­cial. Y todo ello lo tras­la­da­rán lue­go a gru­pos de alum­nos de pri­ma­ria a los que diri­gi­rán en un taller, con­vir­tién­do­se, así, en pro­fe­sio­na­les del arte y por un día.

 

“Para noso­tros el día de la Infan­cia y la Ado­les­cen­cia es todos los días” expli­ca Susa­na Llo­ret, vice­pre­si­den­ta de la Fun­da­ció Per Amor a l’Art, que aña­de:” Me gus­ta mucho como se han con­ce­bi­do estos talle­res. Son un ejem­plo de tra­ba­jo coor­di­na­do entre pro­fe­sio­na­les de dis­tin­tos per­fi­les, pero todos con un mis­mo obje­ti­vo: guiar a los chi­cos y chi­cas en su desa­rro­llo per­so­nal. Me pare­ce que coor­di­nar­se con pro­fe­sio­na­les de dis­tin­to per­fil es siem­pre un reto, pero es que la vida es así, no está divi­da por temas o con­te­ni­dos… está todo conec­ta­do, como en estos talle­res…”

 

Por su par­te, el direc­tor del área social, Rober­to Simón, afir­ma: “la pues­ta en mar­cha de esta ini­cia­ti­va es el refle­jo de la acti­vi­dad con rela­ción a la igual­dad de opor­tu­ni­da­des que tie­nen que tener cada uno de los colec­ti­vos con los que tra­ba­ja­mos des­de el área social de la Fun­da­ción. Poder ver a nues­tros jóve­nes for­mar a otros niños ponien­do en prác­ti­ca lo apren­di­do y ver como el gru­po de per­so­nas con dis­ca­pa­ci­dad inte­lec­tual a su vez impar­te una acti­vi­dad para meno­res con diver­si­dad fun­cio­nal, va a ser sim­ple­men­te mara­vi­llo­so”.

 

FUNDACIÓ PER AMOR A L’ART ‑BOMBAS GENS  

La Fun­da­ció Per Amor a l´Art (FPAA), pri­va­da y fami­liar, des­plie­ga su tri­ple acti­vi­dad, artís­ti­ca, social e inves­ti­ga­do­ra, en la anti­gua fábri­ca reha­bi­li­ta­da Bom­bas Gens de Valèn­cia. La Colec­ción Per Amor a l’Art cuen­ta con un fon­do de más de 2.250 obras de arte de 220 auto­res, ase­so­ra­da por Vicent Todo­lí y que, a tra­vés de diver­sas expo­si­cio­nes y acti­vi­da­des, se com­par­te es su espa­cio expo­si­ti­vo.  Su labor rela­cio­na­da con la inte­gra­ción social de meno­res en ries­go de exclu­sión y el apo­yo a per­so­nas con Daño Cere­bral Adqui­ri­do se lle­va a cabo des­de su Área Social. Y tam­bién impul­sa la inves­ti­ga­ción y divul­ga­ción de enfer­me­da­des raras, en espe­cial la enfer­me­dad de Wil­son.

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