Su últi­mo mono­grá­fi­co es un home­na­je a Lucre­cia Bor­gia. ¿Por qué han deci­di­do poner el foco en este per­so­na­je y, sobre todo, por qué han deci­di­do ale­jar­la de cli­chés y pre­jui­cios?

La vida de Lucre­cia Bor­gia empe­zó a nove­lar­se en el siglo XIX como la de una mujer de mala vida, de inces­tos, crí­me­nes, ase­si­na­tos… Esto ha per­du­ra­do has­ta nues­tros días y los his­to­ria­do­res que cono­cen la ver­da­de­ra his­to­ria de la fami­lia Bor­gia no ven refle­ja­da la reali­dad en estas plas­ma­cio­nes. Era nece­sa­rio, des­de el pun­to de vis­ta y la modes­tia con la que un músi­co pue­de ren­dir home­na­je a una prin­ce­sa del Rena­ci­mien­to como Lucre­cia Bor­gia, recu­pe­rar su ima­gen y mos­trar que al final fue una mujer uti­li­za­da por el poder. Lucre­cia se rodeó de arte, de músi­ca y de lite­ra­tu­ra para sobre­vi­vir a esta vida de uso. Aca­bó reclu­yén­do­se en un monas­te­rio, huyen­do de esta vida que le tocó vivir.

¿La socie­dad valo­ra la músi­ca clá­si­ca?

Creo que sí. La músi­ca anti­gua es el gran museo de la músi­ca. La músi­ca se des­va­ne­ce en el tiem­po y el espa­cio, por lo que los músi­cos somos museos vivien­tes en los que pode­mos mos­trar obras del pasa­do en direc­to. Yo agra­dez­co muchí­si­mo que en los con­cier­tos de Cape­lla de Minis­trers acu­da tan­ta gen­te, se con­tem­pla mucho inte­rés. Tal vez la gen­te que no ven­ga sea por des­co­no­ci­mien­to, por­que mucha gen­te pien­sa que se va a abu­rrir con la músi­ca del Rena­ci­mien­to, pero te garan­ti­zo que nun­ca se ha ido nadie de un con­cier­to, al con­tra­rio, la mayo­ría de per­so­nas repi­ten.

¿Cómo tra­tan las admi­nis­tra­cio­nes públi­cas a la músi­ca?

La tra­tan con dis­tan­cia, no exis­te una impli­ca­ción por par­te de las admi­nis­tra­cio­nes públi­cas loca­les y nacio­na­les. Sin embar­go, si habla­mos de Euro- pa sí que hay un gran inte­rés por el patri­mo­nio musi­cal. Yo creo que el deber de los espa­ño­les, y de los valen­cia­nos en nues­tro caso, es dar­se cuen­ta de que tene­mos un gran patri­mo­nio musi­cal his­tó­ri­co que debe­ría ser un bien. Es la sen­si­bi­li­dad de los polí­ti­cos la que tie­ne que lle­var a ello.

Actual­men­te los niños rea­li­zan dos sesio­nes por sema­na de músi­ca. ¿No cree que es for­ma­ción es esca­sa?

Hay tan­tos estu­dios sobre los bene­fi­cios de la edu­ca­ción musi­cal… La for­ma­ción en la Edad Media se basa­ba en elQua­dri­vium (músi­ca, ari­t­­mé- tica, geo­me­tría y astro­no­mía), con que fíja­te la impor­tan­cia que tenía la músi­ca para la for­ma­ción del ser humano. Hoy en día pare­ce que solo se for­men tec­nó­cra­tas. La músi­ca te hace más soli­da­rio, más com­pren­si­vo, es un len­gua­je uni­ver­sal. Sola­men­te por esto val­dría la pena que nos aden­trá­se­mos en ella.