Més de dues-cen­­tes per­so­nes s’han ins­crit enguany en les jor­na­des Jaleo’18 d’a­ni­ma­ció a la lec­tu­ra, l’es­crip­tu­ra i l’ob­ser­va­ció que es des­en­vo­lu­pen des de hui fins al 20 de juliol a Valèn­cia.

La Con­se­lle­ria d’E­du­ca­ció, Inves­ti­ga­ció, Cul­tu­ra i Esport col·labora amb “Jaleo’18” per­què for­ma part dels eixos d’ac­tua­ció de Lle­gim, lle­gim, lle­gim, el pla valen­cià per al foment del lli­bre i la lec­tu­ra de la Gene­ra­li­tat.

Biblio­te­ca­ris, docents (d’In­fan­til, Pri­mà­ria, Secun­dà­ria, pro­fes­so­rat uni­ver­si­ta­ri, d’E­du­ca­ció Espe­cial, de Músi­ca…), lli­bre­ters, media­dors cul­tu­rals, il·lustradors, escrip­tors i peda­gogs és el per­fil de l’as­sis­tent a aques­tes jor­na­des de for­ma­ció i refle­xió sobre la lec­tu­ra i la infàn­cia.

En col·laboració amb la UIMP i la Uni­ver­si­tat de Valèn­cia, el Cefi­re de Torrent i el Col·legi Ofi­cial de Biblio­te­ca­ris i Docu­men­ta­lis­tes de Valèn­cia, Jaleo’18 és un fòrum de refle­xió que té la pre­sèn­cia de ponents experts en la matè­ria i en lite­ra­tu­ra infan­til que com­bi­nen la teo­ria amb les expe­rièn­cies pràc­ti­ques.

El pro­gra­ma de les jor­na­des es divi­deix en sec­cions temà­ti­ques que trac­ten la biblio­te­ca esco­lar i l’en­sen­ya­ment coope­ra­tiu: biblio­te­ca, lli­bres i crea­ti­vi­tat com a eix ver­te­bra­dor de la coope­ra­ció entre alum­nes d’In­fan­til i Pri­mà­ria; la biblio­te­ca com a cen­tre de dina­mitza­ció social i ciu­ta­dà; la poe­sia i el llen­guat­ge en pri­me­res edats; l’art i la il·lustració infan­til com a ele­ment d’a­ni­ma­ció a la lec­tu­ra; el lec­tor crí­tic, dife­rèn­cia entre moral i èti­ca en la lite­ra­tu­ra infan­til.

Així mateix, s’a­bor­den els drets del lec­tor i el lec­tor amb drets, pràc­ti­ques de lec­tu­ra en entorns des­fa­vo­rits; el tea­tre infan­til, cap a on i com; la poe­sia i la músi­ca, com acos­tar la lite­ra­tu­ra a tra­vés de la músi­ca; els valors de gène­re a par­tir de la poe­sia i la recu­pe­ra­ció del fol­klo­re local.